МКОУ СОШ
Ng 3 им.
Т.К. Мальбахова г,п, Терек
Принято
на заседании Педагогического совета
протокол от 2'7.||.2022r. Ns 2
сош
п
з
.п. Терек
Р.Т.Кодзокова
*
*
Принято
с г{етом мнения
Совета обучающихся,
Совета родителей
28.1|.2022г.
положение
об элеrсгронной информационно - образовательной среде
МКОУ СОШ
}{Ь
3 им. Т.К. Мальбахова г.п. Терек
l.
общие положения
1.1. Настоящее положение об электронной информационно-образовательноЙ
(далее - Положение)
-
МКОУ СОШ
Jф 3 им. Т.К. Мальбахова г.п.
среде
Терек (далее - школа):
устанавливает нчвначение и составные элементы электронной инфорМационно-
образовательной среды (далее - ЭИОС) школы;
-
устанавливает требования к функционированию ЭИОС школы;
-регулирует
порядок и формы доступа к ресурсам, системtlNI и веб-сервисамЭИОС
школы;
-
определяет права и ответственность пользователей
1.2. Положение р€вработано
-
ЭИОС школы.
в соответствии с:
Федеральным законом кОб образовании в Российской Федерации)) от
29 .|2.20 12г. J,,lb273 -Ф3
;
_ Федерапьным законом кОб информации, информачионньD( технологиях и о
защите информации) от 27.07.2006г. JФl49-ФЗ;
-
Федеральным з.lконом <О персонtlльных дzlнньгх) от 27.07.200бг. Nsl52-ФЗ;
- Федершьным зtконом кО внесении
персонzrльньD( данньD(> от 25.07.201lг.
_
изменений в Федеральный закон кО
М 26l-ФЗ;
Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2З
августа 2017 r.
М
816 <Об утверждении Порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обуrения,
дистанционных образовательных технологий при реЕrлизации образовательньIх
прогрtlмм));
- Федершlьными государственными образовательными
-
стандартаIч{и;
Уставом школы;
- Локальными нормативными
1.3.Электронн€ш
актчlп,Iи
школы.
информационно-обрiвовательн.ш
информационно-обрчвовательное
пространство,
среда школы (ЭИОС)
системноорганизованншI
совокупность
информационного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного
в электронной форме и вкJIючающего в себя электронные информационные ресурсы,
электронные образовательные ресурсы, совокупность информационньD( технологий,
телекоммуникационньD( технологий, соответствующих технологических средств и
обеспечивающего освоение обучающимися образовательньгх прогрilпilм в полном объеме
независимо от места нахождения обуrающихся.
1.4.
Назначение
ЭИОС
-
обеспечение информационной открытости школы в
z
соответствии с требованиями действующего з:жонодательства Российской Федерации в
сфере образования, организация образовательной деятельности школы
и
обеспечение
доступа обучающихся и педагогических работников к информационно-образовательным
ЭИОС.
ресурсаN,I
2.
2.1. Щелью формирования
I|ель и задачи
ЭИоС школы
обеспечение образовательного процесса
явJUIется информаuионное и методическое
в соответствии с требованиями к
реализации
образовательньtх прогрilмм.
2.2. Основные з4дачи:
- создание на основе современньж
информационньгх технологий единого
образовательного и коммуникативного пространства;
-
обеспечение доступа обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к
информационно-телекоммуникационной сети кинтернет), как на территории школы, так и
вне его к электронньшr образовательным pecypctlм, уке}анным рабочих програ]чrмах;
-
и
фиксация хода образовательного процесса, результатов промежугочной аттестации
результатов освоения основной образовательной программы;
-
проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реалиЗациrI
которых предусмотрена
с
образовательньIх технологий
-
применением электронного обуrения, дистанционньD(
;
формирование электронного портфолио обуrающегося, в
том числе
сохранение
работ обуrающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любьгх уrастников
образовательного процесса;
- создание условий для организации
взаимодействия между участниками
образовательного процесса, в том чиспе синхронного и (или) асинхронного посредством
сети кИнтернет)).
2.З.
Основныепринципы функционирования:
-
доступность и открытость;
-
комплексностьпостроения;
- ориентированность напользоватеJUI;
-
системность;
интегративность и многофункциональность.
3.
3.1.
ЭИОС
Формированиеи функционироваIIие
и отдеJьные ее элементы соответствуют действующему
законодательству Российской Федерации
3
;
З.2.
ФункЦионирование электронной информаЦионно-обРазовательной среды
обеспечивается соответствующими средствами
школы
информационно-
коммуникационньD( технологий и квалификацией работников, ее использующих и
поддерживающих
-
(да_тrее -
пользователи):
обучшощиеся: наличие базовьж навыков работы с компьютером, ознакомление с
порядком доступа к отдельным элементам ЭИОС;
-
и уrебноработники (педагогические работники, административно- управленческий
компьютером,
вспомогательный персонал): нzшичие базовых навыков работы
с
прохождение курсов повышеЕия квалификации и обуlающих
семинаров соответствующей
направлеНностИ с цельЮ приобретенияиразвИтия компетенций, необходимых для работы
с модулями
3.3.
ЭИОС.
Порялок доступа К элементtlм эиос
регулируется соответствующими
локальными актzlми школы;
3.4.
эиос
в ее
формируется на основе отдельньD( модулей (элементов), входящих
состав.
3.5.
Информационное наполнение
ЭИоС
определяется потребностями
пользователей и осуществJUIется структурными подразделениями школы в порядке,
установленном соответствующими локальными нормативными актапdи.
3.6.
эиос
обеспечивает возможность хранения, переработки
и
передачи
информации любого вида (визуальной и звуковой, статичной и динамичной, текстовой и
графической), а также возможность доступа
к
р€вличным
источникам информаuии и
возможность организации удалённого взаимодействия пользователей.
3.7.
эиос
обеспечивает доступ (удшrённый доступ),
в том
числе
в
слrIае
применения элекtронного обуrения, дистанционньIх образовательньIх технологий, к
современным профессионaльным базам данньгх
и
информаuионным справочным
системчlм, состав которьж опредеJU{ется в рабочих программах дисциплин (модулей) и
подлежиТ ежегодноМу обновлеНию в соотВетствиИ с угверждённымИ
з.8.
эиос
РеГЛZIП4еНТаI\,IИ.
обеспечивает одновременный доступ не менее 80% обучающихся в школе.
4,
Струкгура ЭИОС
4.1 основными компонентами ЭИоС школы
явJuIются:
- офичиа-пьньй сайт школы;
- ГИС кОбразование. Электронная школа булущего>;
- Система сбора отчетов АИС кМониторинг);
4
-
система обуtения на основе информачионно-
коммуникационной платформе кСферум>;
-
локальнzц сеть школы;
корпоративнЕUI почта школы;
ФГИС <Моя школа>;
-
Щифровtцэлектроннаябиблиотека;
- иные компонgнты, необходимые
взаимодействия элементов Эиос.
4.2.Сайтшколы
к модуJIям
на
дJIя организации
фttрs:sЗtегеk.kЬrsсhооl.ru
)
уrебного процесса
обеспечивает единый доступ пользователей
ЭИОС школы.
Сайте рzвмещены информачионные блоки, раскрывающие
различные
выполнить требования
направления деятельЕости школы. Офичиальный сайт позвоJIяет
законодательства об обеспечении открытости образовательной
федерального
организации.
гис
<образование. Электронная
школа будущего>
обеспечивает
кJIассные журнtlлы,
автоматизироваIIное ведение школьной документации, вкJIючаrI
с календарно- тематическим планировtшием, базу
уtебные пл€lны, рабочие программы
св9дения о родителях,
данньж обуrающихся, базу данньгх педагогических работников,
отчетные формы, электронное портфолио обуlшощихся
и педагогов.
система дис <<мониторинг>l обеспечивает организацию сдачи и проверку
отчетности по деятельности школы в электронной среде по всем направлениям
деятельности.
обеспечивает проведение рtвличньIх видов мониторинга.
Система обучения на основе информачионно - коммуникационной платформы
кСферупл> обеспечивает:
- методическую поддержку образовательного процесса на базе програI\4много
HoBbD(
обеспечения Сферуrrл: Доступ к содержанию уrебных дисциплин, размещению
материалов и курсов, организацию интерактивного взаимодействия и системы обмена
информацией меrкду rlастникtlп{и образовательного процесса (синхронное
и
(или)
асинхронное взаимодеЙствие), формирование электронньIх образовательньD( ресурсов;
Корпоративная почта школы обеспечивает оперативную передачу и сбор
информачии между сотрудниками школы.
5
иные компоненты, необходимые дJuI организации уlебного процесса
школы,
взаимодействия в эиос определяются структурными подразделениями
5.1.
В
и
5. Требования к функционированию эиос школы
цеJIях надежного, безотказного и эффективного функционирования
ЭиоС школы, соблюдения конфиденциzlльности
к информации
информачии, ограниченного доступа и реализации права на доступ
информационньD( систем и веб-сервисов
настоящим Положением устанавливаются следующие требования:
-
требования по разграничению доступа;
данньD( пользователей;
- требования по защите персональньгх
-
требования по защите информачии, находящейся на серверФ(;
- требования к локttльной сети шкоjш;
- технические требования по обеспечению доступа пользоватеJIям школы;
- требования по обеспечению подк]Iючения веб-сервисов;
требования к пользоватеJutм ЭИОС школы,
5.2. Требования по разграничению доступа учитывают:
5.2.1.Права доступа пользователю
к тому или иному элементу (его части)
эиос
пользователя,
школы определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа
которые задаются дJIя каждого пользователя и элемента (его части) на этапе разработки
пlилиподкJIючения пользователя иlпли элемента к
ЭИоС школы,
5.2.2уровень закрытости информачии определяется политикой безопасности
школы, а уровень доступа пользователя устанавливается привилегией (права
пользователя) исходя
из статуса
пользователя
и
занимаемой должности (директор,
обуrающиЙся
заместитель директора, руководитель структурного подразделения, учитель,
и т.п.).
5.2.3 Элементы
ЭИОС школы могут иметь отдельного администратора, который
опреДеJIяеТУроВенЬдостУпа'УсТанаВливаетприВилегиииосУЩесТВляеТпоДТВержДение
каждому индиви.ryального логина и
регистрации пользователей через формирование
пароJIя.
5.2.4 Привилегии пользователю нtвначаются администратором элемента
эиос.
МминисТратоР системы несеТ ответственностЬ за конфиденциаJIьность регистрационньD(
эиос школы.
5.3. Требования по защите конфиленчиальности информачии и персонtшьньD(
данньн пользователей реtшизуются в Эиос школы с помощью парольной
(его части)
данньж пользователя, целостность и доступность элемента
мер
аутентификации пользователей, которая осуществJIяется с применением следующих
6
надежности
о
пароль содержит не менее б символов;
символы (@,
символов пароля присутствуют буквы, цифры и специttльные
*,Yо ИТ.П.), исключение составjIяют информационные системы эиос школы, в
#, $, &,
которьж использование подобньD( спецсимволов недопустимо;
.
в составе
(имена, фамилии,
о в пароль не вкJIючаются легко вычисJIяемые сочетания символов
сокращения и термины
наименования рабочих станций и т.д.), а также общепринятые
(word и т.п.);
е
языка, в котором
в пароль не вкJIючается слово русского либо английского
заменены некоторые символы (o->O,s->$, а->@ и т,п,);
о при
возможно
паролей
создании
специализированногопрограп{много
использовtшие
обеспечения дjUI генерации сложньD( для подбора
паролей.
5.4 Требования по защите информачии, находящейся на серверах.
и прочей информации,
5.4.1 Обработка, хранение учебно-методической, отчетной
введенной в базу и системы
эиос
школы, производится на серверах, обеспечившощих
одновременную работу не менее 50% от общего числа пользователей.
отказоустойчивого
5.4.2.Все серверное оборулование школы должно иметь средства
хрtшения и восстановления данных,
5.5. Требования к локальной сети школы,
5.5.1.
Все компьютеры школы должны быть объединены в
высокоскоростную
100 Мбит/с), для всех
корпоративную (локагrьную) вычислительную сеть (не менее
вьгIислительной сети
пользователей должен быть обеспечен из корпоративной
неограниченный вьD(од в
постоянный (з6512417) высокоскоростной (не менее 50 Мбит/с)
Эир и Эор,
сеть кинтернет)доступ к электронным библиотечным системам,
5.6 Технические требования по обеспечению доступа пользоватеJIям школы.
в
к
5.6.1 Подключение к сети кинтернет> должно обеспечивать доступ работе
школы всем пользоватеJIям школы.
5.6.2 Подключение
по
технологии
подкJIючения должно быть не менее
Wi-Fi
с
Эиос
перспективной зоной покрытия
75О%,
ЭИоС.
5.6.з Возможность подкJIючения мобильньD( компьютеров к эпементzlпd
5.7. Требования по обеспечению подкJIючения веб-сервисов.
подкlпочение веб-сервисов в состав эиос
7
школы должно иметь модульную
стуктуру.
к пользователям
5.8 Требования
ЭИОС школы,
5.8.1ПользователиЭИоСшколыдоJIжныиметьсоотВетствУЮщУю
подготовку по работе с элементtlми
Эиос
школы:
компьютером
обуrающиеся: наJIичие базовых навыков работы с
порядком доступа
технологиями (электронная почта), ознакомлены с
-
элементап{
и Интернетк отдельным
ЭИОС школы;
и Интернетсотрудники: нzlличие базовьrх нzlвыков работы с компьютером
и обуrающих семинаров
техЕологИrIми, прохОждение курсов повышения квалrификации
профессиональньD(
и
соответствующей нtшравленности с целью приобретения рtввития
-
компетенций, необходимьтх для работы в ЭИОС школы,
- сотрудники,
обеспечивающие функчионировzlЕие
эиоС
школы,
должны
к кадровому обеспечению уrебного процесса согласно
удовлетворять требованиям
Порялок и формы доступа к элементам Эиос школы
Фгос,
6.
школы обеспечивает доступ пользователям к учебньrм плаЕ{ulм,
электронньD(
программам дисциплин (молулей), практик, к изданиям
6.1. эиоС
рабочим
школы.
библиотечных систем, Эор, указанным в рабочих программах
на официальном
6.1.1 Учебные планы рzвмещаются в открытом доступе
ОУ> подразделе <Образование),
<<СведениЯ
сайтешколЫ
В
ршделе
об
6.2. .Щоступ к персонализированной части
эиоС
школы, включающей веб-сервисы и
программ, режим доступа
портt}л электронного сопровождения образовательньгх
авторизации в личном кабинете
предоставJUIется всем пользователям школы через процесс
с использованием личньIх учетньж данньж,
перед тем как приступить к работе в Эиос школы пользоватепь обязан
ознакомиться и принять условия соглашения,
регистрацпя чllилл Удаление обучающихся в базе Эиос
школы осуществJIяется на
осноВанииданЕьгхприкtВоВозаЧислениииотЧисленииизшколы.
Личнм учетЕая запись пользоваmеля ulкольl содержит:
- логин - адрес корпоративной электронной почты;
в п, 3,1,2
- пароль - генерируется автоматически с )л{етом требований, изложенньIх
8
настоящего Положения.
Единая личнtц
rIетнм
зtшись:
_ отправjIяется в форме сообщения-уведомления
автоматически на созданный адрес
корпоративной электронной почты пользователя школы;
_
пользоватеJIю школы
обеспе.шваgг
бесперебойньй доступ к
личной корпоративной почте и к персонализированной части ЭИОС школы;
- обеспе.п,lвает восстановление пароJIя через адрес корпоративной электронной почты;
_
не подлежитхранению
и учету, т.к. по обращению пользователя шкоJш может быть
изменена, заблокиро вана пl уlли восстановлена.
7.
Ответственность за использование и сохранность информационных
ресурсов в ЭИОС
7.|.
Использование материzlлов, извлеченных из ЭИОС, способом, предполагающим
полуrение к ним доступа неограниченного круга лиц, должно сопровождаться укtваниом на
ЭИОС, из которой эти материt}лы извлечены.
7.2. Пользователи, получившие учетные данные для авторизованного доступа в ЭИОС
школы, обязуются:
- хранить их в тайне, не рщглашать, не передавать их иным лицаNr;
с немедленно уведомить администратора о невозможности Еlвторизованного входа
с
первичным или измененным пользователем паролем цепью временного блокировalния доступа
в систему от своего имени.
'7,З. Пользователи несут ответственность
за:
несанкционированное использование регистрационной информации др)rгих
пользователей, в частности - использование логина и пароля другого лица для входа в ЭИОС
-
школы и осуществление различньж операций от имени другого пользоватеJuI;
-
(вирусов,
уN{ышленное использование програп{мных средств
сtlп,lовоспроизводящегося кода),
проникновение
позвоJuIющих осуществлять
в ЭИОС школы с целью
пlили
несанкционированное
модификации информации, кражи паролей,
угадывания паролей и других несzlнкционированньD( действий.
8.
Заключительныеположения
8.1. Настоящее Положение вступает в силу после его угверждения.
8.2.
Изменения
и
дополнения
в
настоящее Положение вносятся
структурньж подрtвделений школы и угверждzlются прикtвом директора.
9
по
инициативе
