Принято
Утверждено
на заседании
28.08. 2021
9
Педагогического совета
к
,р;
ъ
J\гs49ll-П
МКОУ СОШ
)у
Протокол от 28. 08.2021 г. J\bl
г.
NSЗ
г.п.Терек
Т. Кодзокова
i1,
*О
положение
об учебных курсах
1.
Общие положения
1.1. Положение разработано на основе следующих
нормативно-
правовых документов:
-
J\Ъ
Закона
<<Об
образовании в Российской Федерации> от 29.12.2012
273-ФЗ;
-
Устава Iпколы;
-
Учебного плана МкоУ СоШ
J\Ъ3
им. Т.к. Мальбахова
г.п.
Терек, реализующей основные образовательные программы нач€Lпьного
общего образования, основного общего образования, среднего общего
образования на 2021r
-2022 уrебный год, утвержденный приказом директора
от 28.08.2021 г Ns 49ll-П
2.
2.
Щель, задачи и функции учебных курсов.
Ilель учебных курсов:
удовлетворение индивиду€rльных
1.
образовательных интересов
потребностей и скJIонностей каждого школьника;
-
обуlения
-
самоопределение каждого rIащегося относительно профиля
и будущего направления деятельности;
развитие содержаниJI одного или несколъких учебных предметов.
22
Задачи учебных курсов:
-
формирование
профессион€Llrьных
-
индивидуальной
траектории
интересов учащихся;
уточнение готовности и способности )п{ащегося осваивать
выбранный предмет на профильном уровне;
-
развития
фОРМИРование
у
об1.чающижся умения, навыки
и
способы
деятельности для решения практически важных задач (учебная практика,
проектн€ш
технология, исследовательская деятельность);
-
поддержание мотивации ученика;
-
повышение уровня индивиду€шизации
обучения и соци€Lлизации
личности;
-
подготовка к
осознанному выбору
профессиональной деятельности
-
сферы
будущей
;
содействие р€ввитию у школьников отношения к себе как к
субъекту будущего профессион€Lпьного образования и профессион€Lпьного
труда;
-
создание условий для самообразования, формирования у
учащихся умений и навыков самостоятельной работы и самоконтроля своих
достижений.
23.
Образовательные функции учебных курсов:
-
поддерживают изучение базовых предметов;
-
служат для внутришкольной специ€rлизации
и дифференциации
обучения;
-
позволяют превысить содержание образования сверх стандарта;
-
формируют у
учащихся способы организации учебной
деятельности;
-
способствуют формированию коммуникативной и социальноЙ
компетентностей;
-
ориентируют у{ащихся в выборе профессионzLпьной карьеры;
создают условия для общекультурного рzlзвития.
2
3. Содержание курсов
Программы курсов по выбору выходят за рамки традиционных
учебных предметов, вкJIючают
углубление отдельных тем, модульные
курсы и обеспечивают повышенный уровень изучения того или иного
учебного предмета. Они знакомят обучающихся с комплексными
проблемами и задачами, требующими синтеза знаний по ряду предметов, и
методами их разработки в р€вличных
профессиона-пьных сферах,
способствуют профессиональной ориентации, осознанию возможностей и
способов реализации жизненных планов.
4.Организация работы учебных курсов
4.1.Формы обучения
на
учебных курсах моryт быть
как
традиционными, так и ориентированными на инновационные педагогические
технологии (коммуникативная, |рупповая, проектно-исследовательская и
^t.
д.).
4.2.Программное обеспечение 1^rебных курсов.
Преподавание учебных курсов обеспечивается программами,
разработанными учителями школы и рассмотренным методическими
объединениями, педагогическим советом, утвержденным директором школы.
Программа учебного курса должна удовлетворять следующим условиям:
-
учитывать особенности обуrающихся;
-
знакомить с методами научных исследований, применlIемых в
науках и интересующих обучающихся;
-
опираться на школьную программу, но не дублировать ее, а
дополнять и способствовать формированию исследовательских умений;
-
нацеливать на подготовку к участию в олимпиадах, конкурсах
И
других творческих мероприятиях;
-
уделять внимание формированию таких
умений, как
конспектирование учебного материаJIа, наблюдение, анаJIиз, обобЩеНИе,
рефлексия,
систематизация.
.
4.3. Ведение учебных курсов осуществляется
в
соответствии с
расписанием учебных занятийи осуществляется в урочное время.
4.4. Посещение занятий уrебных курсов для обучающихся является
обязательным.
4.5. Ведение уrебного курса фиксируется в журн€tле.
4.б. Заполнение журн€Lлов
при проведении учебных курсов по выбору
должно отвечать следующим требованиям
-
в
:
одном журнztле могут быть записаны несколько курсов по
выбору;
-
в журнале фиксируются сведения о прохождении программы, о
посещающих учебные курсы учащихся, об отоутствующих на занrIтиях.
4.7. Результаты уrебной деятельности учащихся по учебным курсам не
оцениваются.
4.8. Щомашнее задание по уrебному курсу не задается.
4.9.
В приложении к аттестату об основном общем и среднем общем
образовании
перечисляются наименования учебных
курсов,
освоенных
учащимися.
5. Учебные курсы - обязательные для изучения учебные предметы по
выбору
rIащихся,
у^rебного плана.
5.1. Тематика
которые реализуются за счет школьного компонента
и
следующим требованиям
содержание учебных курсов должны отвечать
:
иметь соци€шьную
подготовки кв€Lпифицированных
и личностную значимость,
акту€Lпьность
для
кадров и для личного рсIзвития учащихся;
поддерживать изучение
базовых
общеобр€}зовательных
предметов;
обладать значительным р€ввивающим
потенциаIIом, способствовать
рЕ}звитию интеллектуальных, профессионапьных навыков и ключевых
компетенций.
4
